Saison 3Archive · Olympiade 2022

Commencez l’aventure de la troisième édition des Olympiades.

Une compétition nationale dédiée aux futures femmes scientifiques, accessible aux candidates de toute la France et des territoires ultramarins grâce au digital.

Cette page restitue une édition passée. Les dates sont conservées à titre d’archive.

Visuel de la saison 3
2022
Inscriptions22 oct. → 10 mars
Entraînement10 → 31 mars
Épreuves6 & 23 avril
CérémonieJuin 2022

Nous avons créé ces Olympiades afin de favoriser l’émergence d’une culture scientifique auprès des jeunes filles et ainsi leur faire découvrir de grands postes scientifiques, techniques ou liés au digital, où les femmes sont souvent sous-représentées.

Nous avons créé cette atmosphère uniquement pour elles, afin qu’elles se sentent davantage en confiance pour affronter les limites souvent imposées par les stéréotypes.

À travers nos Olympiades, nous souhaitons changer les choses et montrer que la femme a sa place dans le monde des STEM : science, technologie, ingénierie et mathématiques.

Chaque année, les candidates viennent de toute la France, mais également des DOM-TOM. Grâce au digital, les limites géographiques sont dépassées et toutes peuvent découvrir les métiers des STEM.

01

Une portée nationale

Des candidates de toute la France métropolitaine et des territoires ultramarins.

02

Un environnement de confiance

Un espace conçu pour aider les jeunes filles à se tester sans jugement.

03

Des rôles modèles

Des marraines scientifiques partagent leurs parcours et leur engagement.

Le fil de la saison

Les étapes de l’édition.

Les informations ci-dessous reprennent le calendrier et le format présentés sur la page d’origine.

22 octobre 2021

Ouverture des inscriptions

Début des candidatures pour la troisième édition.

10 mars 2022

Fin des inscriptions

Clôture des candidatures.

10–31 mars 2022

Entraînement

Période dédiée à la préparation.

06 avril 2022

Première épreuve

Première phase de la compétition.

23 avril 2022

Deuxième épreuve

Deuxième phase de la compétition.

Juin 2022

Cérémonie

Remise des prix de la troisième édition.

Celles qui font l’histoire

Retour sur les lauréates 2021

Neuf jeunes filles mises à l’honneur sur la page de cette édition.

Portrait de Clara Panaud
Lauréate 2021

Clara Panaud

Lauréate 2021

Portrait de Carlotta Barone-MacDonald
Lauréate 2021

Carlotta Barone-MacDonald

Lauréate 2021

Portrait de Agathe Cotte
Lauréate 2021

Agathe Cotte

Lauréate 2021

Portrait de Chloé Minet-Bruez
Lauréate 2021

Chloé Minet-Bruez

Lauréate 2021

Portrait de Clara Sarboni
Lauréate 2021

Clara Sarboni

Lauréate 2021

Portrait de Léonie Moreau
Lauréate 2021

Léonie Moreau

Lauréate 2021

Portrait de Madeline Barber
Lauréate 2021

Madeline Barber

Lauréate 2021

Portrait de Sophie Martins
Lauréate 2021

Sophie Martins

Lauréate 2021

Portrait de Ingrid Gompel
Lauréate 2021

Ingrid Gompel

Lauréate 2021

Témoignages

Leurs mots sur l’expérience

J’ai été très fière de moi mais aussi de mes coéquipières, qui sont mêmes devenues des amies, c’est l’une des raisons pour lesquelles j’ai beaucoup apprécié ces Olympiades Féminines de Maths.
AgatheLauréate 2021
Ce championnat a été une formidable expérience, autant humaine qu’intellectuelle.
ChloéLauréate 2021
Les Olympiades Féminines représentent une opportunité pour les filles de se faire plaisir dans les épreuves de maths. Elles transmettent le message qu’il y a de la place pour les filles dans ces matières et que celles-ci peuvent réussir largement et être au niveau, bien au-delà de ce qu’elles imaginent.
Hong My NguyenIngénieure, professeure et marraine de la 3e saison
J’ai toujours été intéressée par la question du mieux-soigner. Mieux soigner n’est pas forcément chercher des médicaments. Cela pouvait aussi être : réfléchir à la dimension humaine du soin.
Aude NyadanuPhD en chimie organique, CEO & fondatrice de Lowpital
Il faut certainement plus de femmes dans les sciences et technologies, et plus d’hommes dans les domaines où il n’y a potentiellement que des femmes. Cela permet d’appréhender les choses avec une plus grande ouverture d’esprit, une plus grande tolérance et une plus grande richesse.
Indira ThouveninEnseignante-chercheuse en réalité virtuelle à l’UTC
Les mathématiques permettent de structurer la pensée mais aussi de donner cours à une certaine forme de créativité.
Laure BourgoisIngénieure en informatique, cofondatrice de Codataschool
Si votre objectif est d’exercer un métier STEM, tout ne dépend que de vous. Je souhaiterais vraiment que les jeunes filles prennent conscience de cela. Si elles ont un objectif en tête, l’atteindre ne dépend que d’elles-mêmes.
Victorine WakamDoctorante en Computer Science
Je trouve génial de donner une opportunité aux jeunes filles de se tester, et de participer dans un environnement où il n’y a pas de jugement. Si pour certaines, être dans un environnement non mixte les aide à se sentir plus en sécurité, c’est important, car tout le monde est différent avec des besoins différents. Elles peuvent se tester dans cet environnement, avancer et ensuite se donner un autre challenge.
Tiphaine MartinChercheuse en sciences oncologiques & ingénieure CNRS
Soutiens

Nos partenaires.

Les structures mobilisées aux côtés de STEM4ALL pour encourager les filles dans les sciences et la Tech.

For Girls in Science
Crédit Mutuel Arkéa
50inTech
Women’s Forum
Maryse Project
Digital Ladies & Allies